回忆中的素拓拍了拍我¶

在QQ空间看到了有人聊起大高新的素质拓展，不少同学转发，我也来了兴致，想聊聊那次素拓。

图片：最先看到的一篇说说（大致是说素拓做的事情没有意义）

图片：其中贴的「呼吁」（大致是呼吁大家反抗）

真的很抱歉我不知道这张图怎么注出处

我真的很喜欢那次素质拓展。

先说很多好玩有趣的项目，一分钟的快速班级介绍、空中索桥飞跃、钻绳索、拼接管道、记忆翻卡片、接水球、砸水球、蒙眼指挥丢沙包，金榜题名，以及最后的搭人桥。很有趣，在刚刚进入高三我还一脸懵逼的时候能够去郊外一个条件还可以的基地放松放松这首先让我觉得这个活动还挺良心的。然后说说教育意义，我认为这样的活动很能够激发人的潜能，为什么我高三每天能学到一点半，几乎不会轻言放弃，为什么我高三想站出来去说一些不好的事情，我想是离不开那次拓展的；离不开和同伴们的协作，离不开项目完成不好时我自己的反思，离不开当时赵妙老师的训话；离不开那次素拓整整几天的经历。

最后搭人桥，我也哭了，哭得很厉害，有人说那样的氛围当然会哭，是啊，会哭，那你泪流出什么价值了吗？有些事情，表面看起来就是很没意义：教官让你站半个小时军姿，学校安排所有同学在偌大的水泥地上搭人桥，甚至让你从凌晨十二点开始走夜路拉练四小时…… 它们真的没有意义吗？背后的意义是否被遮盖了起来还没被发现呢？没有毅力，高三很难有成果；没有狼性，高考难有高度。有些无意义的事情，不是可以省略可以不做；仪式不是全无道理，要用心去感知。

我真的很难否定那次素质拓展，甚至希望学校多举办类似这样的活动。这确实是励志教育，不过我总觉得，我们需要这样的励志教育

某位同学用横线纸写的文章，我稍微改写了下，希望能带给学弟学妹们一点力量吧

2021 届的学弟学妹们：

再过几天，你们就要去参加素质拓展了。在训练的第三天，有个项目叫「金榜题名」

我不想做过多的剧透，但是我想告诉你们这是一个关于奔跑的小游戏，测试的是你的决心。你可能会不断地喊一句话，不断地，不断地⋯因为你要跨过一座独木桥，这座桥用你的声音才能“走”过。

你一定会想，这是童话吧？是的，相信这是一座独木桥的同学，会去奔跑、会去尝试、会在诺大的空间中摸索自己的潜能、施展自己的极限，不管旁边站着多少同学，不管自己的样子可能有多狼狈。也许，你还需要身边同学的击掌鼓励、挥手鼓劲才能通过那座桥。不过，当你穿过这座独木桥，你会在对面的墙上漂亮得写下自己的名宇，这会成为你一个新的起点。

然而，童话大多都不是真的。是的，有些同学会觉得，这不是一座独木桥 —— 他们用「智慧」铺筑了一条小路，无需奔跑、无需呐喊，只需要在大家注意力朝向前方的时候，从后面溜走，在场面也许混乱不堪的时候，为自己「金榜题名」。当然，这也能成为那些同学的一个新「起点」。

都说“男儿有泪不轻弹”，但是那天，我流得泪可不少。所以，想哭就哭吧没有必要藏着掖着。可是，“弹泪”之因又为何呢？这就要你们自己在金榜题名时自己感受了。

也许你们成人后，会觉得那天像是一场表演，甚至觉得那是被精心安排的场表演;不过，你那时可能也会去思考，是什么让自己充满坚毅与勇气，是什么让自己渡过高三那不算轻易的时光，是什么铸就了现在不算太失败的自己，也许你会想起那场很漂亮的表演背后的意义。

同学们，冲吧！青春需要带那么一点儿躁动的拼博劲儿，希望你们能渡过独木桥，金榜题名！

你们2019届的学长杨希杰

写于200713夜